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标题: 一首凄美的【暮光里的樟林】 [打印本页]
作者: 北方夫子    时间: 2014-6-12 13:49
标题: 一首凄美的【暮光里的樟林】
一首凄美的【暮光里的樟林】

一

喜欢这样，把张开的扇面摺叠后重新打开；
这样你就会看到不一样的风景和闪光。
读你的架构中的诗，我看到的是一幅朦胧掩饰的山水，也可以说一幅懵懂的水 ；
大部分都被釉屏蔽了，或许人们读着不一样的樟林，在暮色里是你刻意的……
朦胧只是意象，清晰才是根蒂；我看到的是那片香樟树另类的风采。
你意象中的树木，都倾斜在暮色里，或许你想寄托一种心灵？  
在潜意识里暗示的更多。或许你没有刻意到，但在诗句中陷落的很多。
我以为是在写生，不是素描；是被一幅画面羁绊了，意识搁浅在那些意境中。
你自己营造的家园和巢穴，有一片香樟树，我想添几棵梅花，海棠，让她们的花朵在初春的雪野绽放......
你是忧伤的，但忧伤是宁静的，是一种情调，古来就有，也不是士大夫的专利。
喜欢那些静，也喜欢一些动；如那曲萨克斯的【回家】把我们带进了乡愁。
我轻轻的走在你诗句的冰面上，怕陷入你浅浅的湖底，但我还是找到了彼岸。
那里有你飞翔的痕迹，包括你散落的羽毛，错落的印痕——在沼泽里......
我不能确认这幅流动有被暮色晕染的画面，是丹青？水粉？还是油画？也不能用绘画的语言来甄别她属于那个流派？

二

如色 ，在黑夜更深邃，她屏蔽了一切；在万紫千红进军的时节，一切都是苍白或虚拟的。
这里的意境被意向控制的恰到好处，一起在露与不露，掩映的却是拾遗，那些半明半暗的窗棂中残梦。
身躯。
孤独。
山冈。
是在江南吗？
还是在江南的初夏？
还是你刻意的？
这或许很遥远，又近在咫尺......
那些破碎的片断，你的诗句把它们链接起来。
那些唐诗，宋词，元曲的凄美，近代，现代，当代，和当下的遣词都有了，也慢慢地复活为一种舞姿，那就是一种叫香樟的树。

三

组诗《暮光里的樟林》把相近，相似，相同的意象，由远及近铺开；
给人扑朔迷离的感觉后，意在一种迷茫的假象，其实是很清澈的心迹。
令人眼花缭乱中，慢慢地梳理后，给人以循序渐进中清晰的感觉。
是借物抒情？还是一种心灵的刻意，从不同角度、以不同方式在抒情，一种深沉忧郁的情怀；
或许是掩饰着另一种美？不能说深情地讴歌，但却是在倾述中的另一种咏叹。
不想去扑捉和挖掘，那样不真实，但情怀是真挚的，也是隐忍的；我看到了微笑中凄苦和泪靥。
人间最美的亲情、乡情，个人的得失无助，甚至失落中包含的颓废都有了；
在描写，渲染景物，心境，和生命叙述中那些语言是浮华清丽的，但也是朴实平缓的、形象在延伸中逐渐生动起来。画面里没有人，但画面延伸的香樟树却是诗人的真实写照。
我想起陆游的咏，在僵卧孤村中尚梦着铁马冰河，诗人的香樟树也是爱不能释怀的别样诠释。   

四

第一首如“蝶/俯在时光裸露的岩石/安放最后的飞翔/最美的一次呼吸”；
那种渴望是极致的也是支离的；把你带入一种境地。
第二首“梦醒/相思与过客/可是樟林前世未了的情缘/让北望的芭蕉瘦尽腰身/枯干容颜”。
情感，情怀，或近一些的爱情，亲情，友情都随着岁月而沧桑苍老着，倾诉中
那些长叹短嘘都掩藏着，在情与理中；
我却读出了疤痕下面刻骨铭心的的殇。
不想写太多的飘逸评论之词，只感觉这是我喜欢的诗句；
画面是朦胧了一些，但是真实的，
在剔除了那些釉在瓷器表面的色 后，我看到的是诗人的血和心灵的画面；
有墨香之芬、有画面的凝重，有让人思考评价的延伸，可以说是诗人醮血洒泪的在打磨了这首诗，这最是深情真诗。
我既被诗歌本身的意象稀释出的意境感动，又通过刻意的渲染和语境抵达了诗人诗歌森林的深处......

五

《暮光里的樟林》周塬

（一）
微光与暗影的林子/是斑驳的潮湿的记忆/有沼泽也有葱绿/交叠的枝叶如垂下的密云/枝桠裸在那里/裹紧浓稠的忧郁/天空扬起你的发丝/渐渐迷离的背影/隐进禾雀藤萝的深处/我想我的身后/那些飘荡的影子/失眠和胃疼/早已瘦成岁月的几个数字/小径婉转如诗/离离的青草/此时/不言离别/也无相思/当有萨克斯从林深处回响/暮光落如青纱/当有你曼舞小丘之上/像人鱼追随着月亮/一只疲惫的枯叶蝶/俯在时光裸露的岩石/安放最后的飞翔/最美的一次呼吸

（二）
黑夜起于残梦/姹紫嫣红之后/程是最后的孤单/山岗之巅/素馨花已开满/墓畔/每一步都是生命归去的刻度/依然留恋/蟋蟀盛情的弹唱/如此隆重/忆起牵手人的婚纱/肃穆庄严/月光微蓝/平远的湖水轻掩/凝眸的门扉/微风拂过/萍踪聚散/有淡愁笼上远山/一卷山水/谁懂得/领略最后的篇章/浓墨的深处/有朱红/有皓齿纤腕/荔墙可是废城最后的记忆/琵琶细语/点点寒烟起于三更/梦醒/相思与过客/可是樟林前世未了的情缘/让北望的芭蕉瘦尽腰身/枯干容颜
.
2014.6.12


[url] | | ⅲ |  ⅲ注| : ⅲ  ]
作者: 踏雪闻香    时间: 2014-6-12 15:08
是诗，是故事，娓娓道来，一一述说，欣赏老师作品:lol

[url] | | ⅱ |  ⅱ注| : ⅱ  ]



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