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标题: 博物馆 [打印本页]

作者: 苗洪 时间: 2022-5-15 18:41
标题: 博物馆
  你去过那个地方吗？他们都叫她是博物馆美术馆。请带我去看一看那位，石刻拓片上凌空飞舞的女孩。如果她今天还在思念她的爱人，告诉她遥远路上，还有她爱过的痕迹/
  你去过那个地方吗？他们都叫她是博物馆美术馆。那里有恐龙、猛犸象、五彩斑斓的海葵贝壳，还有红色的珊瑚。如果有海风轻轻飘过，那是她的爱人在沙滩上依然在等她/
  你去过那个地方吗？他们都叫她是博物馆美术馆。那里有星空，麦田，一群可爱的孩子与古代壁画相遇的瞬间，穿梭在时空的交汇。时空带走了她的牵挂，只剩下记忆陪伴/

作者: 梧桐树 时间: 2022-5-15 20:18
时光的痕迹

作者: 苗洪 时间: 2022-5-15 22:25

梧桐树发表于 2022-5-15 20:18
时光的痕迹

谢谢老师的及时回复。这首作品系根据《人民日报》文章《以画为媒，传递博物馆美术馆的力量》有感而来。

作者: 我就在水一方 时间: 2022-5-15 22:47
啊啊，写的好极了！！没有想到：全方位的高水平，

学习，学习！！

作者: 苗洪 时间: 2022-5-16 12:58

我就在水一方发表于 2022-5-15 22:47
啊啊，写的好极了！！没有想到：全方位的高水平，学习，学习！！

老师您过奖。我这首诗歌的大部分句子竟然是直接从人民日报的文章中转抄而来。

作者: 我就在水一方 时间: 2022-5-16 14:39
本帖最后由我就在水一方于 2022-5-16 14:45 编辑

不相信哦。
抄的吗？不会。不像。不过，此诗不空洞，并沒有加大修饰。不像有的诗歌，文章写的，本来是夸或写别人，结果写的拼拼凑凑，也许更有抄，自始都在把风景，人物，往自己身上一块块贴去，比世人一切美丽，精华似的，反之让别人生厌。欣赏他的生长一切，指强人一切。真有者不说，淡淡几笔，主题出来，思念的人，风景一切帮了图书馆所在美丽，没有宣耀自己所处。

作者: 苗洪 时间: 2022-5-16 16:56
本帖最后由苗洪于 2022-5-16 16:58 编辑

我就在水一方发表于 2022-5-16 14:39
不相信哦。
抄的吗？不会。不像。不过，此诗不空洞，并沒有加大修饰。不像有的诗歌，文章写的， ...

老师您好，不是抄的，我是把人民日报的这篇文章个别句子组合的。下面是我组合的文章片段（原文）：

高古的文物诉说着悠久的历史和灿烂的文明。董哲中国画《敦煌精神》通过绚丽的壁画和文物保护工作者修复壁画的场景，诠释了一代代人对敦煌的热爱和守护；牛文娟中国画《博物馆的奇幻之旅》，以石刻拓片上凌空飞舞的女孩形象，表达了神游艺术世界的奇妙感受；陈中林中国画《游于艺》，聚焦古代绘画展，抒发古今相通的山水情怀；杨景峰中国画《传承》，则通过聚精会神观看古代壁画的美术生，以及坐在地上临摹壁画的儿童，阐发传统文化的代际传承……这些作品手法各异，但人物与环境的关系，都呈现一种和谐的状态，寓意人与文物艺术品在精神层面合二为一。　　博物馆美术馆中的公共教育活动更是孩子们喜爱的美育课堂。其中，科技馆以互动性强的公教活动，开展具有知识“黏性”的科普，成为青少年的学习乐园。在马小娟、刘亚平中国画《生命的启示》中，恐龙、猛犸象、五彩斑斓的海底生物等，巧妙地组合在一起，儿童在家长的带领下，怀着好奇、期盼的心情，开启神奇的科学探秘之旅。在郭大川中国画《为国产大飞机画像》中，孩子们正在民航博物馆里对照展品写生。从他们整整齐齐趴在地板上画画的动作和开心的表情可以看出，为C919大飞机画像，极大增强了他们的自豪感。

还有不少学校组织学生走进遗址博物馆，开展研学活动。在靳瑞强中国画《国风魏韵》中，一群少先队员走进山西大同云冈石窟。作者以石柱分割画面，凸显石窟的磅礴气势。石柱前，是举着旗子继续前行参观的队伍。石柱后，一名小学生转过身来，抱臂仰望，似乎在凝神、回味，默默表达着对历史与文化的敬畏。　博物馆美术馆中的公共教育活动更是孩子们喜爱的美育课堂。其中，科技馆以互动性强的公教活动，开展具有知识“黏性”的科普，成为青少年的学习乐园。在马小娟、刘亚平中国画《生命的启示》中，恐龙、猛犸象、五彩斑斓的海底生物等，巧妙地组合在一起，儿童在家长的带领下，怀着好奇、期盼的心情，开启神奇的科学探秘之旅。在郭大川中国画《为国产大飞机画像》中，孩子们正在民航博物馆里对照展品写生。从他们整整齐齐趴在地板上画画的动作和开心的表情可以看出，为C919大飞机画像，极大增强了他们的自豪感。如今，在美术馆里画画，早已成为丰富青少年课余生活的艺术体验。田亚荣油画《美术馆的临摹课》，便表现了日常美术馆展厅的一角。画中，孩子们在认真临摹名作，一位老师半蹲在孩子身边指导，旁边还站着欣赏作品的观众。在这里，任何人都可以与经典相遇、与大师同行。在王元芳中国画《薪火相传》中，一群可爱的孩子与古代壁画相遇的瞬间，被画家施以重彩细致描绘，文化的传承在画面内外接力延续。

作者: 敦煌飞天 时间: 2022-5-16 19:55
欣赏，学习

作者: 我就在水一方 时间: 2022-5-16 22:20

苗洪发表于 2022-5-16 16:56
老师您好，不是抄的，我是把人民日报的这篇文章个别句子组合的。下面是我组合的文章片段（原文）：

...

我不行呀，我不是老师呀。学生哟。老师写的的确很好，诗句有她，你们全联贯起来，中间人物地理美，全在一句与中显出，手法不老旧，很新颖的。

作者: 敦煌飞天 时间: 2022-5-18 22:10
欣赏，学习

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