转发北方夫子维村伊始一.家有孙女初长成

独享独行 · 发表于 2024-6-20 18:02:01

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                                                                                       维村伊始
                                                                                    一.家有孙女初长成
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   回到加拿大已是二个月，给我欣慰的是孙女的成长变化；不到三岁的孩子，精力旺盛，记忆力超出同龄孩子，（与大人沟通可以中英文转换，甚至有一些模仿或疑问大人的问题，让我们惊喜也无奈；对于不到三岁的孩子，在五六分钟就能够把拼图游戏完成，这个标准是同龄孩子需要十几分钟才能完成；而且在大人的指导下掌握一些简约的方法和技巧，最近又增加了一种记忆游戏牌的游戏，我试了一下，难度较大，而孙女却跃跃欲试很感兴趣，这几天也在玩，我想用不了多久，她会很熟悉的）。我有时想，这样的孩子是不是太累，又怕她影响身体发育。来这里两个多月的观察，感觉是多虑了，孩子有顽皮地可爱，也有早慧的烦恼。
   这几天我思考比较多的就是东西方之间在孩子教育方面的差异。我的孩子在中国参加的高考，对于高考前的教育，我是顺其自然，基本没有付出额外的东西，从幼儿园到小学，关注的是孩子的体质和道德规范要求，到了五六年级，感觉孩子智商没有问题，也有一些计划，但由于居住地域环境，孩子在市里比较落后的中学读书，在初一就崭露头角名列年纪前茅，这样就有了考一个好的高中的想法，但没有给孩子如何压力，也没有给孩子增加一些课外辅导，只是在家庭氛围内改变了，如初升高阶段，家里电视就是看看新闻后关闭了，当时的经济情况买得起电脑和手机，但也没有买，晚上吃完饭，大人做自己的事情，我则潜移默化地在影响孩子看一些我买的文学和有关的书籍，在小学孩子就读完了中国和世界儿童文学童话书籍，（形式多是连环画,那个时候这样的书也是价格不菲，但我还是买了许多.....对于玩具也根据男孩子特点，买了几个，孩子很珍惜这些，也知道父母的钱来之不易，孩子的玩具直到考上大学依旧玩好保存。我对于孩子比较严格，对于男孩子的一些叛逆有时也无可奈何，但我从没有粗暴地去管理，多是顺其自然、静观其变；孩子在学习上从来没有熬夜，就是放学也是在学校操场踢一个小时的球，星期天就是一整天都自由活动。比较紧张的初升高，那一年考高中需要体育过关，孩子个子大，比较壮实，在短跑不行，就选择了1000米的项目，孩子也努力，一个星期吧，每天早晨练习，终于达标，才有资格考重点高中，对于智力这方面孩子比较自信，我们也有顾虑，让孩子多选择几个高中，孩子却1...5志愿都是一个学校，果然不负众望，考了省重点高中。高中三年，孩子也是比较轻松学习，踢球和娱乐一样不少；高考成绩也挺好，没有遗憾和失落，孩子就是这样。
   我的孩子现在也有了自己的孩子，就是小孙女，他说不想让自己的孩子辛苦，不想让孩子走自己曾经的路。我觉得没有正确和准确的概念在孩子的成长过程中，东西方文化的差异注定了教育理念和差异，但对于孩子是不公平的。来这里也有一段时间，也思考在教育方面的差异和弊端。这里的孩子都在自己的王国里成长，但孩子的道德品德教育这里却是严格的，这里没有宠虐爱之说，对于孩子都是正面教育，从幼儿开始，这里的孩子从十个月就在幼儿园生活，一岁多就自己独立吃饭，在幼儿园白天多在野外活动，只有雨雪严寒，才在室内活动，我的小孙女不到三岁，现在独立自己吃饭，自己在一个人房间睡觉，早晚自己刷牙，星期休息孩子也参加一些兴趣爱好、（绘画舞蹈滑冰和游泳）就是培养孩子们的兴趣，增加孩子的多方面爱好，其娱乐性极强。这里的孩子从幼儿园到高中，没有中国孩子那么累在披星戴月中学习书本，背着大书包带着高度的近视眼镜。但孩子们的独立思考超出了中国孩子，待到他们到了高中阶段就有了明确的人生目标，到了大学了，他们在学习方面整体就有了足够的底蕴。这里的大学毕业也是很严格的并不是传说的那样，也有百分之十的留级或继续教育，我孩子在这里四年的大学，用了三年半时间就毕业，他高中的同学也在加拿大留学，用了六年时间毕业，花了父母300多万人民币。来留学的富二代都这样，而农民和普通老百姓的孩子就比较努力。
现在看孙女顽皮又聪明的样子，每天晚上一起与她玩游戏，听她学着大人说话挺有意思，想一想我们也是近七十岁的人了。退休后的生活也可以，说不好好与不好，或许时代的痕迹太多，不是与孩子们的代沟，是与这个时代的代沟；是时代的痛苦对于我们的不公待遇太多，谁来偿还时代的这些精神债务，现在只有沉默到无语。
对于夕阳西下，没有时间叹息了，面对现实活在当下吧....