百年后的学童将在教室诵读我的诗

苦海

百年后的学童将在教室诵读我的诗

文/苦海

履行一名中学老师兼诗爱者身份
迎着太阳硕大的光环，下中午班了。
小城的人们都不知道是你的红妆
照耀着他们生活的车水马龙的世界
只有我望着丰满的太阳就看见了你。

车铃声冲决了玲珑的自行车孔洞
配音是我度日如年的小城炊烟袅袅
耳闻放学回家的顽童在街上嬉闹
摹效我讲台上教他们背诵的宋词：
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”

畅想百年后本城学堂里的学童
可能将在教室里诵读我写的诗
他们的老师也会绘声绘色下载
讲述品评鉴赏诗作者的简历模板
就像介绍一生不得志的温庭筠
把我的红颜知己与我的网恋故事也
当做计算机的牡丹亭中的风流韵事

全草入药卖关子抖包袱吊胃口
散播小道消息故弄玄虚一语道破：
“她是恢复苦海硬盘数据的软件
为他的键盘输入了下划线的灵感”
她叫什么名字？她生前叮嘱过我
永远不能让后人知晓她用生命最
璀璨的太阳爱过我，所以，那时
爱过我的女神也无从考证她的美丽。
我和她的电影也是艺术加工虚构的
逼真的纪录片，系统，禁止，违规拍摄。

司马鸣冀

欣赏新作，诗人的自信，文心可嘉！

苦海

谢谢老师，国庆快乐，万事如意！