[征文] 假如我再回童年—老师我错了对不起

铁风 · 发表于 2016-11-5 15:49:24

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本帖最后由铁风于 2013-7-23 20:50 编辑

[征文]假如我再回童年—老师我错了对不起

闲暇时，每每回忆起儿时往事。有的让你兴奋、愉悦、回味无穷；有的让你懊丧、心痛、追悔莫及。特別是回想起那埋藏心底多年，隐隐作痛的往事时，我总幻想：假如我再回童年，我会马上跑到她面前深鞠一躬，真诚地说：“老师，我错了！对不起……”

我小学一年级，是在沈阳市大北街第一小学分校就读的。校舍原是东北参王的住宅，三进大院套，秦砖汉瓦古朴典雅。操场在后面的大院好大好大，原是参王家的养鹿场。

一年级寒假过后，孙老师请病假了，班级来了一位十分年青的代课老师。她细挑身材，步态轻盈。迈向讲台时，两条长长大辫子在身后轻轻晃动。眉清目秀，和颜悦色，弯弯的大眼睛望着我们时目光友好、亲切。与我们说话时轻声细语，脸上还不大自然微微发红。她姓郝，给我的感觉她不象老师，就象邻居那位大姐姐。

为了赢得“大姐老师”好感，我和同学们上课时，手放在背后身体坐得笔直，回答问题时手高高举起争先恐后；下课时紧紧围饶“大姐老师”周围，叽叽喳喳宛如一群快乐的小鸟；几天下来师生感情非常融洽。可有一天一节课中，我将这和谐、温馨、友好气氛搞砸了…

一个周一的第一节课，是“大姐老师”的语文课。同学们全都坐得笔直，只有我站也不是坐也不是，扶着书桌撅着屁股上课。同学们见我奇怪姿势，裂嘴直笑。“大姐老师”见状也笑了，走到我身边问我怎么回事？

我打开书桌盖立刻站直了(学校是苏式桌椅，只有打开书桌盖才能站直。)刚要回答她问话，我书桌里一个旧粉笔盒传出“叽！…叽！…”鸟叫声。她伸手拿出粉笔盒刚打开盒盖，两只麻雀突然从盒中飞出，惊慌失措地在教室里飞来飞去。同学们大呼小叫，教窒里一下子乱了套。我急忙从书包中翻出弹弓，装上石子要射向麻雀。她急得脸通红，瞪了我一眼，抢下我的弹弓，奔到教室前面将门打开。然后站在讲台上，又摆手又呼喊让同学保持安静。又让几名女生慢慢将两只麻雀轰出了教室。她望着麻雀飞出门外跃上天空，开心地笑了，笑得那么灿烂、那么甜美…

　看着我辛苦抓来的两只麻雀飞跑了，可“大姐老师”她还高兴地笑，我生气了。特別是她还没收了我的弹弓，我气得呼哧呼哧直喘粗气。她叮了我一眼微笑说了句“你坐下吧！”见我不坐，就变脸严肃地说：“你愿站，就站着好了！”就回头版书她上课内容不再理会我。我站在那越想越生气…

那年，学生参加除“四害”活动。四害就是苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀。冬天，苍蝇、蚊子消声匿迹了。主要是捉老鼠、抓麻雀。上交老鼠尾巴，麻雀腿爪，谁交的多，谁就先进。

上周邻班一男生提了两只死老鼠上学，间操时，他与班主任老师都被邀请上了大讲台，校长当众嘉奖。我与同学都十分羡慕，当时我暗下决心，一定抓两只麻雀与“大姐老师”也上台露露脸。

麻雀不大好抓，但我却有办法。我家大院东南角小院内是马棚，常有成群麻雀捡食地上的马料，雪天麻雀更多。我曾用弹弓射，收获不大。赶马车的祖大伯教我用套子套，就是用马尾丝结成套，一头绑在大钉子上，将钉子钉在地下，一个钉子拴几十根套，以钉子为中心散铺在地面上。套子周围洒上粮食，麻雀来吃食，头或爪伸进套中越挣越紧，就被捕获了。结套的马尾丝，从马尾巴上揪。平时祖大伯套车卸车我总帮忙牵马，与那马挺熟。平时揪马尾，马都挺老实只是动一动身子，摇摇尾巴。

周日早晨，我抓鸟心切，一下子揪的马尾丝多，弄疼了那马。我揪完刚转过身，它用后蹄猛地踢了我一下，正好踢在屁股上。“妈呀！”一声，我被踢得扑倒在地，脸面先着地啃了一嘴马粪。脱下棉裤，小伙伴查看，一清晰的马蹄印印在屁股上，瞬间变得又青又肿，疼得我呲牙咧嘴。苍天不负有心人，当天终于套到两只麻雀。我不敢割麻雀腿，于是用旧粉笔盒装着两只活麻雀，第二天高高兴兴上学了。一想到能与“大姐老师”高高在上受到校长嘉奖，就感觉屁股不大疼了。

哪想到事情搞砸了，辛苦抓来的麻雀飞跑了，希望成泡影。屁股疼心更疼，好心没得好报“大姐老师”我不再感到亲切，甚至觉面目可憎。当看到讲台上我那被没收的弹弓，更觉怒火中烧。我急忙收拾了书包，呯！将书桌盖使劲一摔，提着书包冲出教室。刚跑出门实在忍不住了，泪水夺眶而出。不顾她与同学再三呼唤，头也不回跑离了学校。

周二、周三，这两天没去上学，背着书包伏在胡同口茶馆窗前，听了两天评书。周三晚上邻居来告诉我，下午大院来了位年青女教师和同学找我。逃课露馅了，挨老爸一顿板子。周四早晨，老爸扯着我耳朶\强迫我上学，送我进了校门才急忙上班去了。来得早，教室没有几个人。屁股上的伤昨晚雪上加霜，我无精打裂着嘴斜坐在座位上。不一会，两周不见面的孙老师推门进来，将我领到她办公室，拿出一封信和一个弹弓给我。说是郝老师留给我的，她走了。

“光华同学：伤好点了吗？老师当时不知情，错怪了你是我不对。你扯马尾危险，真为你耽心。

……我不敢割那两只麻雀腿，很害怕血腥场面，才故意放跑你辛苦抓来的麻雀，我错了，对不起。

……当时抢你弹弓是怕你射杀那小鸟，也耽心误伤同学。我态度粗暴吓着你了，请原谅。尽管我不喜欢你玩弹弓，还是将弹弓给你重新修理一下，希望你能喜欢。

……你是个聪明、热心的好孩子，老师真心喜爱你。真想能和你当面聊聊，但我调走了，希望以后能有机会……”

我泪流满面摆弄那新弹弓，听诊器上的胶管替換了原来自行车旧内帶剪成的皮筋，弹弓把柄上多了一条用红丝线结成的穗。这弹弓伴随我多年，让我练成神弓手，百步穿扬指那打那。可“大姐老师”再也没见面。在分校三年没见到她，转到主校又三年，直到小学毕业也没见到她。

多少年后，我已过了不惑之年。我曾穿越大兴安岭，去内蒙呼仑贝尔大草原工作一段时间。那是春天一个早晨，在额尔古纳河畔漫步。晨曦中，看见一位蒙古族老妇人在喂鸟。她手捧着麦粒，一群大小各异小鸟围着她飞转，又纷纷落在她身边、落在她肩上、胳膊上。有两只色羽毛麻雀大的小鸟，甚至落在她头上、手上。老妇轻言轻语象似与鸟儿诉说着什么，鸟儿欢快地围着她，啄食她手上、及洒落地上的粮食。望着老妇人眼睛象两泓清泉，流淌出温和慈祥目光；望着她脸上那灿烂、甜美笑容。内心瞬间悸动，感觉她表情我那么熟悉、亲近、和蔼、温暖。脑海间一个模糊己久的形象，逐渐清晰起来。

啊！是“大姐老师”！她放飞那两只麻雀时的愉悦表情，重新浮现在眼前。我仿佛在梦幻中，“大姐老师”的脸与蒙古老妇人的脸重合、分开、又重合、再分开……

这种幻觉以后又产生多次，在动物园围观孔雀开屏小朋友的脸上；在广场上喂鸽子小女孩的脸上……每次幻觉过后，我都深感灵魂受到清洗在升华。印在心中“大姐老师”文静、端庄、青春、倩丽的形象都更加清晰。我都会流下热泪，内心默念道：“老师，我错了！对不起！……”

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