补课

高山对虾1

[align=left] [font=宋体][size=4][color=#696969]  据报，X市假期补课现象比较严重，于是，我决定去看一看。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]   来到该市之后，正是中午时分，虽然已经放寒假多日了，却见到街上小学生，和中学生三五一群，嘻嘻哈哈地行走着。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]   我原本打算采访一下某个学校的老师和校领导，可看到这一群群的孩子，当时便预感到找老师采访，是认错了方向，于是，决定跟这群学生聊聊。我的打扮很随和，很容易被他们所接受。我向几位中学生道明了意思之后，他们相互看了看，都不表态，可也没有走开。我觉得有被接受的希望，便和颜悦色却又十分郑重地向他们做出了“绝不泄密给他们老师”的保证。见他们没有反对，便开始把话题引向了主题。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：您几位同学这是刚补习完功课，回家吃饭吧？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：（异口同声）是的。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：下午还来补课吗？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：不来了，下午做作业。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：作业多吗？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：不少，不光有学校布置的，还有假期补课布置的。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]另一位学生，调皮地说：当学生就别想闲着。如果要选狠心人，我首选老师。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：老师给你们补课，是义务还是有偿？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：（哈哈哈......）义务？哪有那么好的事？一堂课五十块钱。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：这么多钱！[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：这不算多，有的老师补课，比这价格高得多，有六十的，还有八十的。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：多少人上课？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：我们班有几个人没参加补课，所以，现在只有四十个人。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：一天上几堂课？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：四堂课。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：你们不是说下午不来啦吗？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：我们不来，还会有别人来。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：要补到几号？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：补到除夕前一天。除夕放假，初四开学，接着补课。[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：这样说来，你们的春节就过得不甚轻松了？搞个同学聚会什么的，也不行了？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：聚什么会？哪个学生不补课？谁有时间聚会？[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]记者：你们都饿了吧？那就请回家吧。谢谢你们，再见！[/color][/size][/font][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]学生：再见！[/color][/size][/font][/align]
[align=left][size=4][color=#696969][font=宋体]   [/font][font=宋体][font=宋体]我看着后背上驮着大书包的学生们，不禁浮想联翩。我粗略算了一下，老师每天补四堂课，最少可收入八千块钱，据说，老师的月工资大都在捌仟元上下。如此算来，老师补课只须一天，就可抵得上在校讲课一个月的收入。这两个收入的差距如此之巨，怎能不激发老师补课的积极性？这就难怪有学生家长反映，有些内容，在课堂上不讲，留待补习课上讲。这种做法，无疑，是在用软暴力逼迫学生就范[/font][/font][font=宋体][font=宋体]。[/font][/font][font=宋体]
[/font][font=宋体][font=宋体]　　[/font][/font][font=宋体][font=宋体]老师和学生家长都对补课有着极高的积极性，当然，两者的目的各不相同。但对被补课的学生，效果都是一样的。学生的自由支配的时间，被无情地榨取剥夺走了，就连日夜盼望的节假日，也只是得到了名义上的放假。仍然不能放下那背后沉重的书包，[/font][/font][font=宋体]
[/font][font=宋体][font=宋体]　　老师们，稍稍收敛点吧，别再肆无忌惮地高喊着为了提高学生的分数（其实质是在以此大赚外块），而无限度地强暴掠夺学生的青春时光了吧！[/font][/font][font=宋体]
[/font][font=宋体][font=宋体]　　家长们，省点钱吧，别再客观上支持那些挣钱挣得两眼充血的老师的补课行为了！让您的孩子，放下书包，好好过个春节吧[/font][/font][font=宋体][font=宋体]！[/font][/font][font=宋体]
[/font][font=宋体][font=宋体]　　[/font][/font][font=宋体][font=宋体]孩子们，你们默默承受着老师[/font][/font][font=宋体][font=宋体]和[/font][/font][font=宋体][font=宋体]家长双重的万钧之压，孩子们，你们辛苦[/font][/font][font=宋体][font=宋体]了！[/font][/font][/color][/size][/align][align=left][font=宋体][size=4][color=#696969]    [font=宋体]我心中默默地念叨：天天说教改，年年说教改，可学生们的书包依然是那么地沉重，学生们的时间依然是那么地被挤兑殆尽。每晚夜深人静的时候，你看到窗口依然亮着灯光的，一定是学生瞪着酸胀的双眼在做作业。中国的教育，什么时候才能从应试教育的阴影中挣脱出来？什么时候才能让孩子们摆脱掉书山题海的重压而享受孩子们本应享受的蓝天和阳光？[/font][/color][/size][/font][/align]

云上云上

[i=s] 本帖最后由 云上云上 于 2016-10-17 07:54 编辑 [/i]

看到了您的文章，不由的想起了女儿的书包，总是那么沉，晚上的作业，永远都是那么多，星期天，总是要匆忙去参加各科的辅导班……“中国的教育，什么时候才能从应试教育的阴影中挣脱出来？什么时候才能让孩子们摆脱掉书山题海的重压而享受孩子们本应享受的蓝天和阳光？”您提出的问题也是困扰在孩子及家长心中很久的问题，非常及时，建议精华。

老党

小文章，大主题。三言两语，直击问题要害。作者确是胸中有大局，着眼具体事，教育体制、教育方式、教育观念的改革之路其修远兮。不改，补课市场总会是行政命令压不住，春风吹又生。支持精华文章。

高山对虾1

[quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=582656&ptid=88791][color=#999999]云上云上 发表于 2016-10-16 23:06[/color][/url][/size]
看到了您的文章，不由的想起了女儿的书包，总是那么沉，晚上的作业，永远都是那么多，星期天，总是要匆忙去 ...[/quote]

谢谢您对本文观点的赞同！

高山对虾1

[quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=582715&ptid=88791][color=#999999]老党 发表于 2016-10-17 05:44[/color][/url][/size]
小文章，大主题。三言两语，直击问题要害。作者确是胸中有大局，着眼具体事，教育体制、教育方式、教育观念 ...[/quote]

我曾写过有关“中国教改为什么这么步履微艰“”的文章，文中胆大包天地说，大幅度的教改，恐怕会触动某些重要人物的奶酪吧，这大概就是阻力的主要来源。中国的教育如果依然处在当前与封建时期的科举制度相似的状态，会毁掉当代甚至几代人的精英的，是误国。

思绪微漾

对于孩子的教育，我也是担忧的，因为我目睹了自己和身边的孩子的童真被无情地抹杀。他们每日有的就是沉重的书包和没完没了的作业和补课。我一直质疑这种教育，孩子正是长身子的时候，却缺觉少眠，每日都奔波在辅导班的路上，饭菜都是匆忙解决的。所谓的名校就是题海战术，填鸭的方式，这些教育让孩子精疲力尽，哪还有什么兴趣爱好，有的就是升学、升学，没完没了的学习负担。有很多悲剧和厌学，叛逆，都是这种教育的副作用。的确值得大伙三思，孩子在这变相的教育里，真的能成为社会栋梁吗？一味的死读书真的就能够让孩子健康成长吗？痛心的思索！

高山对虾1

[quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=583399&ptid=88791][color=#999999]思绪微漾 发表于 2016-10-18 21:09[/color][/url][/size]
对于孩子的教育，我也是担忧的，因为我目睹了自己和身边的孩子的童真被无情地抹杀。他们每日有的就是沉重的 ...[/quote]

有位外国名人说：若论考试分数，中国学生那一定是第一高分，可他们的独立思考和创新的能力，绝对地是倒数第一。这评价虽然有些偏颇，但多少也反映了冰山一角。现在的教育，是教师、家长、学生都头疼，老师需要学生的好成绩来为自己升级升职作支撑，家长为孩子的前途可以不惜钱财不惜力，学生在多重压力下，更是苦不堪言。几方面的人都在现实教育制度这个泥潭中苦苦挣扎，却毫无办法。
央视播放了一段视频，说的是瑞典的一位学生家长面对老师的责问，是这样回答的：我的孩子累了一天了，够辛苦的了，他不能再做作业了。这位外国孩子的家长的态度，中国哪个学生的家长有这胆量？除非他把孩子当作破罐子破摔了。
教改的难点到底在哪里呢？