鞭炮声中

张学武

鞭炮声中
1
       毕竟是旧历的年底，就连空气中也显出将到春节的气象来。家家户户杀猪、宰鸡、磨豆腐、炸油羔。猪们鸡们的惨叫声，裹着豆腐浆和麻油的气味，在空气中弥漫。我是正在这一夜回到我的故乡西流水村的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂住在孟富家中。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“二大爷”，是村里有史以来第一个高中生。他比先前并没有什么大的改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂现在的学校。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的不只是高中，还有大学、初中和小学。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在屋里。
    尽管心里很清楚，我的这位二大爷并不怎么欢迎我的到来，但我每年腊月总要来一次，而且还要在二大爷的白眼中住上一两天。为什么呢？因为我总担心二大爷的儿子孟丙矣要出事，当然我并不希望他出事，有时也怀疑自己是否有些神经过敏，可每当这时鲁迅先生说过的一句话就会在我耳边萦绕：“我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，”以前我对鲁迅先生的这句如绕口令般的话不甚理解，可自从我的当家弟弟孟丙矣从学校回到老家后，我不但深深地理解了，并且产生了十分强烈的共鸣。
2
     
    二大爷家三口人，二大爷，二大娘，还有他们的儿子孟丙矣。孟丙矣小时侯是二大爷在人前骄傲的资本，在村街上，不管人们在说什么，他要是参加进去，不过三句，总会把话题扭到儿子孟丙矣上边来。“我那儿子看来是比我强，这次期中考试又是全班第一。”那时侯我来到二大爷家很受欢迎，因为我也是念书人，在二大爷眼中是个知音。吃饭时酒总是有的，喝到酣处，二大爷就会两眼红红地对我说：“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。看来我这后半辈子有指望了。”接下就会扳着手指告诉我孟丙矣数学考了多少分，语文考了多少分，老师在班上如何表扬的等。
    孟丙矣正念小学，学习虽然不错，但我观察，他更感兴趣的是到野外，到山上去玩儿。特别是暑假，我回去时，他会领着我到田野里疯跑，夏天，地塄上，草滩里，树林中，开着各种各样的野花，飞着各种各样的蝴蝶，响着各种各样的声音，每一种野花，每一样蝴蝶，他都能叫出名字，每一种声音，他都能告诉我是什么昆虫发出的。他还会用马莲遍草鞋，编长虫。冬天下雪后，他会用马尾做成套子套家雀，他还告诉我家雀是养不活的，气性大，被套住以后，就绝食，宁可饿死，也不吃你给它的一粒米，山雀就不同，套住后给什么吃什么，没有一点骨气。他还会用晒干了的高粱杆编马车，编房屋，编鸟笼子，我特别喜欢他用高粱杆做的一种类似于洋琴的乐器，他先把高粱杆折成一截一截的，然后用锥子挑起高粱杆的一细条皮，再用两根筷子把十几截高粱杆挑起的皮撑起来，连成一排，这时他会用一截小棍去拨动那琴弦一样的皮，那皮就会发出一种十分悦耳的声音，因为那皮有薄有厚，有宽有窄，所有发出的声音就有高有低，有轻有重。每拨动一下，他就会告诉我说，这是白面的声音，这是莜面的声音，这是高粱面的声音，他各种粮食来说明各种音色，我真佩服他的联想能力。
3
    后来我大学毕业参加了工作，就很少回老家西流水了，但心中时时想起孟丙矣，有一年暑假开学的前一天，我正在家里整理东西，突然门铃响，打开门，原来是老家的二大爷来了，后边还跟着个十五六岁的男孩子。二大爷指着那孩子对我说：“还认识不？这就是丙矣。”“啊——这，这么大了，初中毕业了吧？”我说得很平静，但心里却一阵悲哀，这哪里是记忆中的那个活泼机灵的给我用高粱杆做琴的丙矣？。看了我一眼，就低下头，再不抬起，表情木木的。二大爷说：“这不，没办法找你来了。初中毕业了，中考没考好，没有拿上一中的录取通知书，你在一中教书，看能不能帮个忙，让你这弟弟上一中。”我说行，当下就拿起电话找校长。校长很痛快答应了，不过按自费生交费每学年四千。我想这么高的学费，二大爷会发憷的，没想到二大爷很高兴地说：“钱，我准备好了，看什么时候报到？”就这样孟丙矣进了县一中的高中。丙矣在一中三年，我对他很关注，但他似乎很不愿意见到我，我有时候找他到我家吃饭，他说什么也不去，问起他学习上的事儿，他总是沉默，似乎有说不出的痛苦。结果三年过去，他，没有考上，又补习了一年，还是没考上，二大爷不死心，还想让他再补习，可他说整天头疼的厉害，到医院经医生检查，说是神经性头疼，不能再上学了，需要回家休息，记得听了医生这番话的第二天，早晨起来，二大爷头发一夜之间白了许多，人也显老了。
    后来听老家来人说，丙矣回家后，头是不疼了，但有时无缘无故会坐在院子里号啕大哭，一哭就是半天，哭得二大爷和二大娘都懒得搭理了。有时高兴了，就在村子里追着小孩子们，要考人家数学题，题也总是那么一道，就是“一个人去割肉，手里拿的钱没数，割一斤短三十，割半斤长十六，问你这人带了多少钱，再问你多少钱一斤肉。”开始小孩子们还好奇地掰着手指头算，他一脸得意地站在那里看，时间久了，孩子们就烦了，一见他过来了撒鸭子就跑，边跑边喊：“一个人去割肉——”后来连大人们见了他都说：“瞧，荬肉的来了。”每当这时，他就一脸茫然地停住了脚步，似乎自己也觉得不好了，就一个人无滋无味地走开。也有人跟二大爷说，丙矣是不是得了神经病了，应该早点到沙岭子医院看看，但二大爷只是摇摇头，什么话也不说，人们弄不清他的摇头是表示丙矣没有得什么神经病，还是不打算去医院看。时间久了，好心的人们也就放弃了。
4
    晚饭是腾炸糕，熬山药烩冻豆腐，酒，自然是没有了。吃饭的时候，一家人谁也无话，晚饭后天色愈加阴暗了，不知何时，竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将西流水乱成一团糟。二大爷家三间房，二大爷和二大娘住东屋，我和丙矣住西屋。我回到西屋时，透过玻璃窗可以看见外边房子瓦楞上已经雪白，丙矣正在电灯下看书，那神态一点不象有神经病的人，看见我，就把书放下了，盯着我，那长期没有神采的眼睛突然放光了。
    问道：“哥，你说到底有没有阴间？”
    我万料不到他会提出这样的问题，就随口说：“按照唯物主义学说，应该是没有的。”
    没料到丙矣说：“可按照辩证法的学说，应该是有的。”
    我吃惊了，问：“怎么按照辩证法就有阴间呢？”
    他说：“辩证法讲世界上的一切事物都是对立统一的，有天就有地，有黑就有白，有阳就有阴，那么有阳间就必定有阴间，有人就必然有鬼。”
    “啊！”
    “既然有阴间，那阴间也有学校吗，也有高考吗？”
    “啊！”
    我很悚然，背上遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于阴间的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答他好呢？我在极短期的踌躇中，想，村里的年轻人们都在忙着外出打工挣钱，盖房子，娶媳妇，然而他，我的弟弟——丙矣，却在研究哲学，研究阴间的有无，那么他是希望有呢，还是希望没有呢？他是不是想换一种生活环境呢？我，无法回答，只好说：“天不早了，睡觉吧。”——我有一种不祥的预感，总觉得有什么事要发生，明天赶快回县城吧，
5
    早晨，虽然还不到大年初一，但性急的庄稼人们有的已开始响炮了，在噼里啪啦的鞭炮声中，我醒了，睁开眼，天已大亮。扭头一看，旁边丙矣的被子叠的整整齐齐靠窗台放着，丙矣却不在了。
    突然听得院里有人说话：“孟大伯，你快去看看吧，你儿子孟丙矣在村外北坡根你们的坟地里上吊了。”
      二大爷似乎早有预料，长叹了一声，说：“哎。这学校呀！”
（模范鲁迅小说《祝福》）
                           

雪山飞鸿

这篇小说要反映的是什么？是教育的悲哀还是“江郎才尽”的讽刺，一个年轻人在鞭炮声中被预言成现实上吊走了，可叹可悲！亮起！观赏中思索！

鹿城飞侠

一个令人痛心的故事，一个少年在大年夜就这样陨落了。这是一个沉重的话题，值得我们去深思。就小说写法而言，仿写祝福还是比较成功的，从语言到情节都有祝福的影子。

常海云

     小说文笔十分精彩老练，读起来颇有大家风范。诚如如上老师们所言，小说的主题，我认为是独特隐晦的，只可意会不可言传。欣赏大作，相见恨晚。虽不能加精，确是上乘之作！比起当下人云亦云的趋势之作，可谓高下立分。拜读，细品，再赞！

冬风无痕

拜读，读罢再看各位老师的评语，分析得很精辟！