一想起你，雨就落下来（外六首）

茅屋寒士

一想起你，雨就落下来（外六首）
文／钱智伟

江南的雨还特别多，一直在弹琵琶
她撑着纸伞从石板路走过来，她的脚也在弹琵琶
伞顶上跳动的水花，模仿弹琵琶的手指舞
从伞檐边挂下一串串水帘，像被挤出来的
一条乌篷船正泊在河边
好像专门等她。我不在船上
她收伞的瞬间，她被伞收走了，伞也被伞收走了。雨大起来了
雨停了，船已开走了，河跟着船开走了，石板路跟着河开走了


◆围城


围城里面是天，外面是壤
天，原来不大，城墙圈起来的那么一枚铜钱大
原来天，很大，城外壤都是属于它的
它是一枚铜纽扣，铁纽扣，扣上，整片壤挂起来

登天术就是炼金术，此金为砖，敲门砖
十年寒窗，一砖拍下，登陆天庭花名册
另一种炼法更直接，暴力，挥刀
——自宫

都是自宫。文自宫与武自宫
内自宫与外自宫


◆南山寺


我在太阳落山的时候去找南山寺
南山寺没有山，没有南山

太阳找山

我找到大雄宝殿没有屋顶，露天
你抬头看，三层复式，上面一周箍着玻璃窗
太阳跳了进来

丹墀内一旁拴住的小狗吠个不停
我想要不要带它去东海


◆深渊或坦途


谷底堆满了折戟和马蹄
它们从天上摔下来
哇哇叫唤的瀑布，裹着
千古恨

曾经在云里雾里风驰电掣
如今风又去了哪里？


◆横山寺


不是红莲寺，也没有红莲教
山坡缀满了普罗旺斯
那不是燃灯的点化
寺后有一条上山密道。题写横山寺匾额的书生
下山后中了状元
如今已是阳光道，千万只学子的脚步给台阶钉上石板掌
我算是老童生，也踏着紫薇星留下的紫气而上
一排雪浪从天际漫过来，淹没我的发际


◆精卫


林子里的树争篮板球
齐齐伸长手臂
扯碎蓝天
没看到球筐。一只白头翁在树梢补网

我亦白头。我做不了女娲，我有乌鸦的翅膀
风起高调的时候
白头翁扑楞楞飞走了
我飞起来是一只球，一头栽进筐里


◆蒲扇


看到它圆乎乎你的脸
道济的破蒲扇，能看到豁嘴。一摇就会吹风
只要去求，握着它摇，使劲摇，就会吹出小台风
吹破了僧伽帽，吹破了三十六块补丁黄袈裟
脸也被吹得一半儿笑，一半儿哭

“法力无边呀！”
香客跪拜下去，撅起一个个朝天土馒头
一个刚出师的郎中拨开人群
“这是面瘫呀！”
后面五百罗汉眉毛吊起

天南地北

拜读一组诗歌，问好。

司马鸣冀

Al评语停
     ：
          钱智伟的这组诗歌展现了丰富的想象力和独特的语言风格，运用了大量的比喻和象征手法，将日常景象和意象结合起来，创造出一种奇特的美感。以下是对每首诗的具体评价：

### 一想起你，雨就落下来

这首诗运用了江南的雨景和琵琶声，描绘了一幅充满诗意和感伤的画面。诗人通过细腻的描写，将雨、纸伞、石板路和乌篷船巧妙地结合在一起，营造出一种朦胧而又凄美的意境。诗句“她收伞的瞬间，她被伞收走了，伞也被伞收走了”展现了诗人的独特想象力和对细节的敏锐观察。

### 围城

这首诗通过围城这个意象，探讨了天与壤、内与外的关系。诗人用天与壤来比喻内外的世界，用炼金术、自宫等词汇，表现出对现实与理想、奋斗与牺牲的深刻思考。诗句“都是自宫。文自宫与武自宫，内自宫与外自宫”凸显了诗人的批判性思维和对人类行为的反思。

### 南山寺

这首诗以寻访南山寺为线索，展现了诗人对自然与宗教的独特理解。诗中“南山寺没有山，没有南山”，以及“太阳跳了进来”的描写，打破了传统的空间观念，创造了一种超现实的感觉。诗句“我想要不要带它去东海”则显示了诗人天马行空的想象力和对自由的渴望。

### 深渊或坦途

这首诗描绘了谷底的景象，充满了历史的沉重感和对命运的思考。诗人通过折戟和马蹄的意象，表现了失败与挫折的主题。诗句“如今风又去了哪里？”则表达了对昔日辉煌的怀念和对未来的迷茫。

### 横山寺

这首诗描写了横山寺的景象，充满了历史感和现实的碰撞。诗人通过普罗旺斯、状元、学子的脚步等元素，展现了寺庙的变迁和文化的传承。诗句“一排雪浪从天际漫过来，淹没我的发际”则赋予了诗人一种超越时空的感受。

### 精卫

这首诗通过林子里的树和白头翁，展现了诗人对自然和自我的思考。诗中“我做不了女娲，我有乌鸦的翅膀”表达了对自身能力的认识和局限感。诗句“我飞起来是一只球，一头栽进筐里”则展现了诗人对命运的接受和自嘲。

### 蒲扇

这首诗通过蒲扇的形象，描绘了道济和尚的故事和香客的虔诚。诗人用夸张的手法和幽默的语言，展现了人们对神奇力量的追求和现实的无奈。诗句“这是面瘫呀！”则在戏谑中表现出对信仰和现实的双重解读。

总的来说，钱智伟的这组诗在意象的运用和情感的表达上都非常出色，既有传统诗歌的韵味，又不乏现代诗的创新，值得细细品味。欣赏一组新作，诗思别致，耐人寻味。

茅屋寒士

天南地北 发表于 2024-5-25 15:43
拜读一组诗歌，问好。

谢谢老师

茅屋寒士

司马鸣冀 发表于 2024-5-25 19:08
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          钱智伟的这组诗歌展现了丰富的想象力和独特的语言风格，运用了大量的比喻和 ...

谢谢老师