幼儿园之胜利大逃亡

茶炉

想起这事就觉得自己陡然在当时的同龄人当中拔高了一头。

那是大约3岁的时候，双亲都各有事业，没人兼顾的了俺，于是就把俺送进了当时为数不多的部队幼儿园里。俺所在的这所幼儿园可非同小可：战火中的延安保育院是它的前身，解放后，原延安保育院分散成很多分院，俺所在的就是其中一所。

俺表面上看着十分的厚道（嘿嘿，自我暴露一小把），保育员阿姨们都没太把俺放在心上，这为俺后来能够突出重围投奔自由创造了相当大的余地。

幼儿园位于京城大使馆最集中的朝阳区，附近尽是高楼林立的使馆公寓，当年最支持中国的“咖啡集团”的兄弟国家基本上都在这里扎了堆儿，包括后来比较葱白老人家游击战争并奉为克敌制胜法宝的利比亚等国家的驻华领使馆也都在这一堆里。

平时，在幼儿园不高的三层楼顶，经常能看到很多黑皮肤的外国朋友在对面的阳台上朝俺们招手，隔着远，听不见他们喊什么，但从表情上看还是很友好的。当年，对中国人和外国人之间的接触有着很严格的限制，在使馆门口站岗的解放军叔叔们也很严肃地制止过俺与亚非拉小朋友们的友好……

那时只有芳草地小学接收外国孩子们，对于大人们来说，和外国孩子接触有被资产阶级腐蚀的危险，即使是来自友好非洲的朋友也不能轻易接触，具体原因嘛，无非是怕被安上特务的大帽子，那可是黑吓人的哦！

幼儿园的生活是准军事化的，这与部队有着很大的关系。年轻的保育员阿姨们还是很负责的，炊事员老李大叔做的一手好菜，每天的伙食很诱人很可口。遇到流感高发期还有三根汤可以预防，基本上小日子过的还是比较共产主义的。

只是，俺向往那无忧无虑的自由生活，向往那些不受拘束的鸟儿们，向往没有制约的日子。

于是，经过踩点、观察和寻找死角等一系列相当军事化的侦察手段后，俺开始准备“逃亡”。

这个历史上的越狱同志们大多是趁着环境杂乱或者天气等客观因素顺利逃脱，俺也不例外。

一个大雪纷飞的日子里，一向不被大家注意的俺悄悄溜出阿姨们的视线，顺着墙根出溜到了楼梯口，当感觉真正无人注意时撒腿就往楼下跑。

哈哈！虽然俺还小，腿脚也不如现在利落，但是只要能跑出去，摔几下又能咋地？不过，半道上遇到个中班的孩子，这家伙居然当了叛徒，看俺往下跑就使劲朝上面喊，俺狠狠地瞪了他一眼，*性的挥挥小肉包子似的拳头威胁道“叫啊就揍你！”这下他老实了。俺继续拔足狂奔。

猫着腰溜过了厨房，老李叔叔正忙着烧水，俺没惊动任何人，顺利地溜出了小楼。

呀！外面真是鹅毛大雪啊！如今可是在京城见不到鹅毛大雪了，那叫一个大！地面上已经是厚厚一层，连矮矮的灌木丛上都压着雪，倒是没感觉怎么冷，空心黑新鲜。

还有最后一道关口：大门。

爬过去？不可能。太高，还有倒刺。俺那时身材瘦小，没费什么劲就从大门底下的缝隙里挤了出去。

嘿嘿，胜利在望了！

只要再溜过楼上那些阿姨们的注意，俺就成功了！

围墙还不是实心的，是那种水泥基柱上安栏杆的，水泥基柱也就半米来高，俺实在是太聪明了，回过头来认真回忆时都觉得那时的俺绝对有着同龄人缺少的军事才能与高IQ，哈哈！俺居然知道匍匐前进这种高难度的战术动作，在厚厚的积雪中匍匐前进了十几分钟，终于安全地进入了早就观察过的死角，娃哈哈！俺成功了！

休息了一小会，俺站起身，拍拍身上的雪片，迈开小腿喜气洋洋地朝着自由大踏步地走去。

俺的出逃给保育院带来的是巨大的恐慌与不安（这俺可是没有预料过的）。几位保育员阿姨连自责带检讨的，院长大妈气坏了，也为小小的俺担着心，连附近的警卫排都动员了，四处寻找失踪的俺。

夜里，才在家里找到了正在被老奶奶刷洗的俺。望着阿姨们疲惫的面孔，俺居然……居然脸皮很厚地乐了……阿姨们自然是哭笑不得。

这是俺年方三周岁时唯一一次、也是近几十年来最值得骄傲的一档子事儿，很多年后，当俺再次出现在当年的幼儿园里时，老阿姨们都像见着熊猫似的围过来数落俺：“小淘气啊！你知道不？你可是咱建园以来唯一一个自己个儿跑出去的娃娃咧！”

哈哈！

俺狠骄傲。

茶炉

我所在的这所托儿所，其前身的历史十分的耀眼璀璨：延安保小。

茶炉

我亦是这所具有光荣革命历史的托儿所自成立以来第一个也是最后一个成功脱逃的学生。

茶炉

3岁大的我，就已经知道如何利用死角逃脱，懂得观察地形，找出薄弱环节，并且可以趁老师不备。这些手段，或者说这些技巧都是一个侦察兵应该掌握的。3岁的我就已经手拿把攥了。今天回过头来再看当年，我当然能骄傲的认为，我很能干。至于说重上幼儿园，呵呵，那么无论戒备多么的森严，我还会来个胜利大逃亡。

茶炉

逃跑，似乎成了日后的我生活中一项必不可少的技能。也曾有人问过，你为什么那么喜欢逃避，我告诉那人，这是我文革期间养成的习惯。哈哈哈！

鹿城飞侠

这篇文章通过回忆作者三岁时从部队幼儿园成功“逃亡”的经历，展示了一个孩子对自由的渴望和冒险精神。文章语言生动，细节丰富，充满了童趣和对过去时光的怀念。

文章通过对幼儿园环境和生活的描写，展现了当时部队幼儿园的准军事化管理和生活状态。作者通过具体的行动和心理描写，如踩点、观察、寻找死角等，展示了他在逃亡过程中的聪明和勇敢。

文章通过对逃亡成功后的喜悦和对自由的向往的描写，表达了作者对那段时光的怀念和对冒险精神的赞美。文章结尾处，作者再次回到幼儿园时的情景，进一步突显了那次逃亡在他成长中的重要地位。

总体来说，这篇文章通过具体的经历和生动的描写，成功地传达了作者对自由的渴望和对冒险精神的赞美，具有较强的情感共鸣和教育意义。

茶炉

鹿城飞侠 发表于 2024-7-11 06:19
这篇文章通过回忆作者三岁时从部队幼儿园成功“逃亡”的经历，展示了一个孩子对自由的渴望和冒险精神。文章 ...

然而，有一个世界是我置身其中却无力逃避的，那就是现实。