试谈对联分类（姚文长）

姚文长

试谈对联分类

2014.3.10  

       根据《联律通则》，符合第一章基本规则以下条件的均是对联：  

       第一条字句对等。一副楹联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

       第二条词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

       第三条结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

       第四条节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

       第五条平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之（3），或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

       第六条形对意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

       关于对联的分类，我认为主要是按第五条平仄对立来分。这样，可以把对联分为三类：

       1、工对：平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。上联收于仄声，下联收于平声。不犯通则第十条避忌之3（仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平）。有人把它叫马蹄韵。

        2、宽对：宽对是与工对相对而言的。它是一种不很工整的对仗，犯了通则第十条避忌之3（仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平），影响句中平仄调协，则从宽。它为避免因韵害义的现象，在工对基础上，“一、三、五（字）不论，二、四、六（字）分明。”这里所说的“不论”，即指平仄从宽；而“分明”，即指平仄从严。有时在不“因词害意、因韵害义”的情况下，对“二、四、六（字）”的个别平仄也有放宽。

        3、散文对：就是指没符合对通则第五条，不讲平仄对立，不合韵律的对联。但它符合通则基本规则一、二、三、四、六条。句型相同、词性相同。如：站立海边读风浪，越过世间阅沧桑。

        这种划分，既可涵盖所有对联，又可对对联的所有分类进行划分。如：

按用途分

        1、通用联（春联）可分为工对、宽对、散文对。

        2、专用联也可分为工对、宽对、散文对。它的下属分类：茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联……也各分为工对、宽对、散文对。

按字数分类

       1、短联（十字以内）可分为工对、宽对、散文对。下属分类三字联、四字联……各可分为工对、宽对、散文对。

       2、中联（百字以内）也可分为工对、宽对、散文对。

        3、长联（百字以上）也可分为工对、宽对、散文对。

按修辞技巧分类

        1．对偶联可分为工对、宽对、散文对。它的下属分类正对、反对、流水对、回文对、顶针对……也可分为工对、宽对、散文对。

        2．修辞联可分为工对、宽对、散文对。它的下属分类比喻对、夸张对、反诘对、双关对、设问对、谐音对……也各可分为工对、宽对、散文对。

        3．技巧联可分为工对、宽对、散文对。它的下属分类嵌字对、隐字对、复字对、叠字对、偏旁对、析字对、拆字对、数字对……也各可分为工对、宽对、散文对。

按联语来源分类

        1、集句联可分为工对、宽对、散文对。

        2、集字联可分为工对、宽对、散文对。

        3、摘句联可分为工对、宽对、散文对。

        4、创作联：也可分为工对、宽对、散文对。创作对联下属分类节令、喜庆对、哀挽对、名胜对、行业对、题赠对、杂感对、学术联、巧趣对……亦各可分为工对、宽对、散文对。

      愚见，请批评指正。

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清风

进来学习！以前听说过工对，散文对还是第一次听说~{:soso_e183:}

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闲客

学习新知识.

姚文长

清风 发表于 2014-8-24 21:24
进来学习！以前听说过工对，散文对还是第一次听说~

谢谢光临！多指点！祝开心！

姚文长

闲客 发表于 2014-8-26 22:08
学习新知识.

客气！问好！

方子

见思考，学习！

琴涩

散文对，一般不提倡。除非是，联意不得不用上那个字。问好先生

姚文长

方子 发表于 2014-9-2 13:43
见思考，学习！

别客气！多指点！中秋快乐！

姚文长

琴涩 发表于 2014-9-4 01:15
散文对，一般不提倡。除非是，联意不得不用上那个字。问好先生

不是谁提倡的问题，是它客观规律存在。谢谢问候！中秋佳节快乐！