青春笺上墨痕(评论）

老歌

青春笺上墨痕

----------读高春阳小小说「定期存单」

在高春阳这篇《定期存单》作品中，作者运用了极为细腻且富有感染力的写作手法，勾勒出一段怅惘的青春情愫，情感在文字间的幽咽与留白。

故事以男孩全家搬去新疆为线索，敲碎了女孩平静的生活表象，也奠定了全文的情感基调——离别与失落。女孩“当头挨了一棒”的心理描写直白而强烈，生动地展现出她突遭变故时的惊愕与痛苦。而男孩“从此杳无音讯”，如同一个巨大的黑洞，吞噬了所有的期待与可能，给故事蒙上了一层无尽的哀伤。

情感的细腻描绘：作者通过对女孩情感的细腻描绘，展现了她对男孩的深深思念。女孩在漫天大雪中，拿着贺卡，却不知该送往何方，这种无助和迷茫的情感，被作者用“每一片雪花都落寞无声”这样的意象生动地表现出来。雪花的无声，象征着女孩内心的沉默和哀伤，也反映了她对男孩的无声呼唤。

对这样的环境描写堪称点睛之笔。以景衬情，将自然景象与人物内心的孤寂相融合，让读者深切感受到女孩在那个特定时刻的绝望与无助。那漫天飞舞却又寂静无声的雪花，仿佛是她破碎的心事，纷纷扬扬却又无处倾诉。

时间与记忆的交织：故事中提到的定期存单和日期，不仅是对过去的一种纪念，也是对时间流逝的一种感慨。2004年10月9日，这个日期成为了女孩记忆中的一个锚点，它固定了一段情感，也标记了一段历史的结束。而那首诗《茉莉》，则是女孩情感的载体，她通过反复阅读这首诗来缅怀过去，每一次阅读都是对过去的一种重温，也是对现实的一种逃避。

诗的情感，是引入更是神来之笔。诗中的意象“茉莉”“黄昏”“太阳雨”等构建出一个充满诗意与哀愁的情境。通过对茉莉的凝视、对雨中吻其馨香的渴望以及最终被从容丢下的无奈，细腻地传达出女孩对男孩那份难以言说的眷恋与不舍。诗与前文的叙事相互呼应，进一步深化了情感主题，使情感表达从直白的叙述上升到了诗意的抒情境界。

诗中的“茉莉”不仅是自然界中的一种植物，更是女孩情感的象征。茉莉的芬芳和优雅，与女孩对男孩的怀念和对美好记忆的渴望相呼应。诗中的“凄清的泪”和“优雅的别离”形成了鲜明的对比，展现了女孩内心的复杂情感。她既渴望与男孩重逢，又不得不接受现实的残酷。

从艺术表现力来看，作者巧妙地运用了留白的手法。对于男孩与女孩之间的感情故事，没有过多的铺陈与详述，只是通过关键节点的刻画和那首饱含深情的诗，留给读者广阔的想象空间。这种留白激发了读者的共情与思考，让每个人都能在故事中找到自己青春岁月里那份曾经懵懂、纯真而又略带苦涩的情感共鸣。整个作品文字简洁却富有力量，情感真挚且深沉幽远，如同一曲低吟的悲歌，久久萦绕在读者心间。

这篇作品以一种充满诗意和哀愁的笔触，描绘了一段关于离别和失落的故事。故事中的女孩和男孩，他们的命运在一次调动中发生了转折，而这个转折点，不仅仅是地理上的迁移，更是情感上的断裂。作品以其独特的叙事风格和深刻的情感表达，成功地触动了读者的心弦。它不仅是一个女孩对过去的回忆，也是对所有人在面对生活变迁时情感挣扎的共鸣。通过这个故事，我们被提醒，无论生活如何变化，那些深刻的情感和记忆，都是我们生命中不可磨灭的一部分。

结尾以“存款，有期限。存诗呢？”这是一个开放性的问题，它不仅问的是诗的保存，更是对情感、记忆和人生经历的保存。这个问题引人深思，它让我们思考，在时间的长河中，我们如何保存那些珍贵的情感和记忆，以及这些保存是否能够抵御时间的侵蚀。

原文如下：

高春阳「定期存单」《天池小小说》2024年12月第23期

  男孩从没来过这家银行。男孩第一次来这家银行。大堂里，男孩东张西望，环视一圈，最后将目光落在5号窗口的柜台上。5号窗口的职员是一个年轻女孩。眼下，她正在为排队的客户办理业务。男孩站到5号窗口前的队伍排队。排到男孩的时候，女孩刚整理完单据，一侧身，目光跟男孩撞在一起。女孩吃了一惊，问，你咋来了？男孩拍拍书包，说，今天放假。女孩看排队的人不少，问，有事吗？男孩说，路过，看看你。女孩小声说，不办业务，下次来不用排队。男孩嗯一声，然后笑了，一脸青春。听到两人的对话无关业务，在男孩身后排队的人不干了，晃着存折嚷嚷，办业务不？不办赶紧腾地方，这么多人呢！男孩只好离开柜台。男孩转身的一刹那，想跟女孩说句话，看看那个人，张开的嘴又合上了。女孩目光追过来，却被那个人的身影挡住。 女孩继续接待客户。男孩离开柜台，有点不甘心，就坐在了大堂里的客户休息区。男孩坐在椅子上，看女孩在窗口办业务。女孩穿着西装，朝气蓬勃，看起来成熟干练。这样的装扮是男孩从未见过的。两个月前，女孩还是学生打扮，白色的裙子，高高的马尾辫，永远是男同学讨论的话题。男孩坐着，旁边有张桌子，桌子上摆放着各种存款单和取款单，还有笔。阳光透过落地玻璃窗漫进来，满堂生辉。女孩高耸的鼻梁在阳光下愈发挺拔，男孩不敢看得太痴，时不时将目光投向窗外。窗外闹市人来人往，每个人都穿梭在自己的故事中。窗外传来一首熟悉的旋律，是《海阔天空》。男孩打开书包，拿出一本诗集。年春天，在银行大堂里，男孩坐在椅子上，沐浴在阳光下，耳朵听着歌曲，眼睛看着女孩，心里读着诗，然后就生出美好的感觉。男孩生出写诗的冲动，他就从桌子上取来一张存款单。他把存款单翻到背面，垫在诗集上，拿起笔在上面写诗。未久，一首小诗写就。男孩站起身，走到5号窗口，又开始排队。他咀嚼着刚才女孩说过的每一句话，有一句话是：不办业务，下次来，不用排队。“下次来”三个字，像吉他拨片，拨动男孩的心弦。排到自己，男孩有了经验，没等惊讶的女孩开口，就把右手伸出来，递进去一张存款单。队伍后面的人，当然看不到存款单的内容，但是，大家看到了存款单进入窗口的流程。这个流程没有任何问题，来这里办事的每一个人都是在重复这样的流程。队伍静静的，没有任何嘈杂。这个阳光明媚的午后，安详而静谧。 女孩伸手接过，是一张定期存款单，上面没有任何内容，翻过去，背面却是一首小诗。女孩会心一笑，飞速读过，腮边挂了红。女孩把存单翻回来，放在办公桌上，开始在正面认真填写日期、序号，然后，朝男孩一笑，将这张定期存单放进最下面的抽屉里。业务办完了，男孩一吐舌头，跟女孩用眼神告别。女孩会意，还以微笑。这微笑看起来，跟对其他客户的微笑没什么两样，但在男孩眼里，可就不一样了，至于哪里不一样，只有男孩自己知道。从那天以后，这家银行就多了一个特殊客户。每个月，男孩总要来上两三次，每次固定去5号窗口，照例递进去一张定期存单，照例正面空白，背面有诗。当然，银行里的人都在各忙各的，没人知道。别人存款，男孩存诗。就这样，时间过了半年。转眼到了秋天，女孩总共收到男孩17张定期存单。女孩在等待第18张的到来。可是左等右等，过了10天，过了半个月，却一直等不来。女孩上班在想，男孩家里有什么事吧？女孩下班在想，要不是家里催自己工作，自己依然跟男孩同班。女孩吃饭在想，今年一定要画一张贺卡送给他；女孩睡觉在想，男孩只是给自己写诗，可从来没有跟自己表白过呀！事实上，两人从来没约过会，手都没碰过一下，平时都是用眼神说话。时间又过去半个月，女孩挺不住了，找同学打听。原来，男孩爸爸在地质队上班，一个月前工作调动，全家搬去新疆了。女孩当头挨了一棒。男孩从此杳无音讯。那天，漫天大雪，每一片雪花都落寞无声。东北那座小城里，女孩拿着自己亲手制作的贺卡，不知送到哪里，不知寄向何处。她翻出那些定期存单，找到第17张，也就是最后一张，日期是2004年10月9日。那首诗，题目叫《茉莉》，是这样写的：“静静的黄昏／凝视着窗外那一株茉莉／骤然对我芬芳／我就想为自己哭泣／想让凄清的泪／淹没你优雅的别离/这不过是我一生中小小的奢侈／能在雨中吻你馨香的飘逸／不想刚刚烙你在心头／如何只为了日落前的／那一场太阳雨／便微笑着丢下／这从容的美丽。”这首诗女孩已经看了无数遍，看一遍流一遍泪。存款，有期限。存诗呢？




高 春 阳：中国作家协会会员 鲁迅文学院第17届高研班学员北京主题传奇文化传媒公司编剧诗集、散文集、长篇小说等8部长篇小说《明日彩虹》改编成电视连续剧

鹿城飞侠

这篇评论对原著进行了较为细致精准的剖析，把握住了作品的灵魂，入情入理，有以下几方面值得学习。内容分析细致入微：对小说中女孩的情感变化，如从男孩离开后的惊愕、痛苦，到思念时的无助、迷茫，解读得极为精准。对文中环境描写，像 “每一片雪花都落寞无声” 以景衬情的作用剖析深刻，还点明了时间、日期以及诗在故事中的重要意义，展现出对原文的深度理解。
艺术特色把握准确：精准指出作者运用留白手法，通过关键节点和饱含深情的诗，给读者留下广阔想象空间，引发情感共鸣。并且强调了作品文字简洁有力、情感真挚深沉的特点，见解独到。
结构清晰合理：先介绍作品整体情感基调，再从情感描绘、时间记忆交织、艺术表现力等方面展开分析，最后总结作品触动人心的主题，结尾升华到对情感、记忆保存的思考，层次分明，逻辑连贯。

老歌

鹿城飞侠 发表于 2025-2-27 10:34
这篇评论对原著进行了较为细致精准的剖析，把握住了作品的灵魂，入情入理，有以下几方面值得学习。内容分析 ...

谢谢老师给与的点评！