【原创】风雨校园（上集连载12-1）

立青 · 发表于 2016-11-17 21:17:13

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本帖最后由立青于 2016-11-22 22:11 编辑

【原创】风雨校园（上集连载12-1）立青
十二红砖大讨论初定音 放寒假独送思梅返家（12-1）
石磊病了一个星期痊愈，早上他来上课，坐在课桌前整理课本书籍。第一，二节课是现代汉语，这是他有病期间最为挂心的一门课程，因为它是这学期必考课程。他把现代汉语课本和笔记本拿出来，当他翻开笔记本，惊奇地看到有病期间现代汉语课堂笔记都给记好了，仔细地辨认工整熟练的字迹，立即想到是白云飞给写的，心里顿时充满感激。白云飞担任学习委员，关心每个同学的学习，只要同学有病上不了课，他总要找到生病同学的课堂笔记，然后按照自己的笔记工工整整补记好。
上午第一，二节是李谨副教授的现代汉语课，他讲课话讲得很慢，吐字清晰，重点突出，浅显易懂。第二节课程讲完，他利用余下的时间慢条斯理对同学们说：“现代汉语讲到这里，课程就全部结束了。这个月末三十号的上午考试。”说到这里，用手微微地理了一下稀疏的头发，继续说道：“考试同学们不要紧张，这次考试按照毛主席说的开卷考试。大家不用死记硬背，考试时可以翻书。但有一条必须遵守的，就是彼此不能商量，要独立完成。
过去一到考试，学生紧张，老师也紧张。因为考试既是检查学生学习成绩的好坏，也是检查任课老师的讲课水平的高低。从学校出题到考试都显得很神秘，很紧张。考试时，监堂老师特意戴上墨镜，眼睛往那瞅，学生看不出来，搞得学生紧紧张张的。那时老师想难倒学生，学生就想办法不让老师难倒，考试舞弊的事情时有发生。随着教育革命的深入，考试方法有了大的改变，希望同学们自觉遵守考试纪律。从下周开始复习了。在复习中有什么问题，可以随时找我，也可以通过学习委员白云飞找我，及时解决。最后祝愿同学们考出好的成绩。”
第二节下课是课间操时间，大家都忙着下楼到文史楼门前的广场，做课间操换换空气，放松一下心情。石磊向白云飞走过去，说：“辛苦你了，帮我把现代汉语的课堂笔记都记好了。”白云飞笑了，说：“病好了就好，没什么，都是应该的，不必客气。”石磊忙说：“麻烦你了，费时费力。”石磊说到这里，略停一下，说：“昨天校广播站播出的一篇哲学系署名郑言的文章，题为《我们对红专问题的分析与认识》，你知道了吧？”白云飞依然笑着说：“怎么能不知道，连你都知道了？”石磊说：“我没听到，是赵诚跟我说的。他对文章的观点还理解不了。我听了也觉得不对劲，要象文章所说的观点，我们班有一多半人不会同意的。”白云飞听了无奈地一笑，说：“你要看这篇文章，苗立人那里有。我仔仔细细地看了几遍，只感到无话可说。听说这篇文章大有来头，是哲学系几个同学合写的，受到哲学系党总支的支持。”石磊听到这里，不解地说：“要是这样，我们的红专讨论不等于周杰他们的观点是正确的吗？”白云飞说：“那你还心思啥？就是他们对了，我们错了。”石磊说：“不能理解，看来我们努力学习专业知识是错误的？”白云飞说：“不能理解？也没用。陆一凡拿着这篇文章跑到哲学系他们高中时的一个同学那里，想与他讨论一下。结果这个同学说，他们也有一些同学和我们一样，对这篇文章的观点不理解，后来经过讨论慢慢地思想顺了过来。陆一凡跟他辩了起来，哲学系的其他同学听了，把陆一凡好顿奚落，说陆一凡不识大局，不看看现在是什么形势，简直是一个书呆子。陆一凡气得说不上话来，扭头就回来了。石磊听了，不服地说：“他们哲学系又能怎样？他们说了也不算？”白云飞听了说：“行了，你有病刚上来，有时间和陆一凡谈谈就知道了。”说着与石磊一起往文史楼里走，第三节课的铃声响了。
下午文体活动时间，苗立人约白云飞一起去滑冰场去滑冰，白云飞摇头不去，于是苗立人让他到外边走走。苗立人与白云飞两人走出了文史楼的后门，沿着雪地踏出的小路，走上怡然亭。进得怡然亭，北风吹来，带给人一阵寒意。苗立人伸展一下胳膊，望着四处都是白皑皑的积雪说：“咱们北方的冬天是冷啊，可是只要你不怕，在这冰天雪地里走走，一阵北风吹过，虽然有点冷，但却让人振奋，给人一种清新惬意感觉。”白云飞听了开心地笑了，那张又大又圆的脸显得格外有生气，他说：“是啊，大苗，每每在这时，都会想起毛主席诗词‘沁园春雪’。写诗的冲动，便会油然而生。”苗立人听了，笑了起来，说：“诗人到底是诗人，触景生情，诗兴大发。哎，我说，你现在能否即兴来一首？”只见白云飞笑得很开心地说：“诗，要做就要有诗兴。只有有诗兴做出来的诗，才会是好诗。要不咱们这样，等那天，把丁思梅，王秋月她们都请到这里来，大家做，怎么样？”苗立人听到把丁思梅她们请来，心里很高兴，于是爽快地说：“好啊，那天约一下，就在这里，怎样？”白云飞立即答道：“行，没问题。”苗立人说：“就这么定下，我与她们说去，约好了告诉你。唉，我说你看过哲学系郑言那篇文章，有什么想法？”白云飞一听苗立人问他对哲学系那篇文章的想发，笑容一扫而光，说：“什么哲学系？我看狗屁也不是，纯属误人子弟。”苗立人听了，知道白云根本就不接受这篇文章的观点，于是说：“一石激起千层浪，这篇文章一播出来，全校同学反响强烈。有人说好，有人反对。我们班的同学反响更大，周杰他们就像抓到一棵救命的稻草，四处进行宣传，而且要发动所有团员进行学习。可是赵诚，陆一凡他们气愤地要找哲学系写这篇文章的人去辩论。午间石磊把那篇文章从我这里拿走，还愤愤不平地说哲学系这篇文章纯属胡说八道。我看诗人，咱们当学生干部的，看问题不要太简单了，不能和一般同学那样偏激……”白云飞听到这里，等不及苗立人说完，立即插话说：“什么？我偏激？我看是它那篇文章偏激。谈问题不是从分析问题，讨论问题出发，而是主观武断地说‘牛马’不能结合，批判《努力学习天经地义，为革命争当科学家理所应该》一文宣扬了资产阶级个人奋斗。他们的观点就是因为党中央，毛主席根据当前国际国内复杂的阶级斗争形势，明确提出上大学干革命，上大学做无产阶级接班人。由此武断地得出结论这是摆在每一个大学生面前的头等重要的任务，也是红专首先要解决的问题。跟周杰他们如出一辙，纯属谬论。还是什么哲学系的?我看他们连起码的哲学思想都没有，却给人家乱扣资产阶级的帽子。这哪里像是讨论？是诬蔑，是恐吓！我看应该写一篇文章，好好地驳斥一下。”苗立人看到白云飞越说越气愤，便说：“诗人，不要生那么大气，冷静一点。大家都不要偏激，不管对错都要认真思考……”“不管对错都认真思考？怎么思考？如果这篇文章的观点得逞，我们就要亡党亡国。”白云飞不服地插话说。苗立人听了说：“你就是对的，也不能听不得反面的意见。我看你该清醒一点了，告诉你吧，这篇文章是有来头的，要不敢那么武断？”白云飞说：“我不管它什么来头，不对就是不对！”苗立人说：“你先听我说，听完了，你再说也不迟。这篇文章在广播里一播出，同学们反响很大。我起初的想法和你是一样的，觉得不对头。就赶紧到《风云》校刊编辑部找孙水淼询问，他说这篇文章由他们校对后送给广播站的。又说这是哲学系高年级的几个同学写的，争得哲学系党总支同意后定稿送来的，署名‘郑言’是诤言的会意。他们想以这篇文章结束同学们对红专的讨论，让同学们不同的认识，看法统一到这个观点上来。孙水淼告诫我们要好好地理解这篇文章的观点，不要再争论下去了。我听了心里觉得很不是滋味，就找了辅导员董老师，她和孙水淼说得一样。还说临近期末，同学们都在紧张的复习中。下学期一开学，就要召开全校师生大会，由校领导传达中央，省高教会议精神，也会谈到红专问题，观点与哲学系的文章一样。她又说班里同学在红专问题上跟我们观点一样的不少，让我多多学习毛著，虚心向李凯，周杰学习，端正对红专问题的认识。然后做一下同学的思想工作，学生干部和团员的思想端正了，统一了，工作就好做了。”苗立人说到这里，看了一眼白云飞，见他好像还是无动于衷，便继续说：“我把这些都如实地告诉你，你该明白了吧？我劝你还是冷静地考虑一下，不要死钻牛角尖了。”只见白云飞一脸严肃地问道：“你现在什么想法？”苗立人诚恳地说：“我和你谈了这么半天，你还不明白我的想法？我看你也算了。董老师说得好，咱们多多学习一下毛主席著作，端正我们的思想。我还是那句话，不听党的，不听毛主席的，听谁的？党和毛主席都说了，那我们还想怎样？莫非与党和毛主席对着干？你我都不会吧？”白云飞听了苗立人这番话，说：“跟党和毛主席对着干，我不敢。但是实在想不通，尤其是让我们向李凯，周杰学习，我做不到。”苗立人说：“你也别这样说，人各有所长。周杰，李凯他们看问题能从党，国家，人民的大局出发，紧密地结合当前的复杂激烈的阶级斗争形势，就比我们清醒得多，成熟得多……”白云飞听了，不耐烦地说：“行了，行了，他们那一套，我根本就学不来，也学不会。你要学你去学吧。你也别把党啊，毛主席，国家，人民统统扯到一起来说，该咋说就咋说得了。”苗立人听了马上说：“唉，诗人，你是有病还是精神不正常？党，毛主席，国家和人民不是从我们记事起就是这么说的吗？党和毛主席不就是国家和人民吗？”白云飞不假思索地说：“报纸上说越南主席胡志明来中国访问，咋不说来中国共产党访问？为国家贡献力量，咋不说为党和毛主席贡献力量？”苗立人听了，笑了，说：“这你还不懂？有意装糊涂，不同场合当然用词就有区别。为国家贡献力量，说成为党和毛主席贡献力量也是可以的。”白云飞淡淡地一笑说：“没用，不和你辩些没用的事。我真想不明白干革命，做无产阶级接班人，为什么要上大学，不上大学不一样可以革命吗？想想看，工人，农民，全国各行各业不都在干革命吗？我们上大学国家和人民要花费那么多人力财力，我们却不刻苦学习专业知识，天天在学校里搞革命，这划算吗？我真无话可说了。”苗立人说：“看来你还是没想通，思想没转过弯来。人家说的只是让我们首先考虑的是革命，首先要做的是当一个无产阶级接班人。没说让你不学习了。你该学就学，干啥那么认真？”白云飞说：“不是我认真，自古来都说卖啥吆喝啥，你说我们上大学不来学习，来革命，这命怎样来革，你清楚吗？旧中国谈革命大家都很清楚，那是革剥削阶级的命，革反动势力的命。到了社会主义今天，我们口口声声地讲革命，这革命的含义是什么？好像不管什么，也不管合适不合适，只要加上革命两个字，立即就有了无产阶级的气息，就有了精神。这也太形式化了，太简单了。就是因为这样，现在就出了一些这样的人，天天把什么革命，阶级斗争，无产阶级，资产阶级等词语挂在口头上，天天摆弄这些词语，千方百计地把这些词语用到学习，工作和生活中的每一个角落，搞得人们惶惶然不可终日，人人自危，唯恐那一天搞不好把自己的命都革了进去。难道大学里也要这样不成？”苗立人笑了,说：“那当然了。你以为大学就是一片净土，就是天堂？一样，也是如火如荼的革命战场，不是你革人家的命，就是人家革你的命。你没听曲一明老师讲党课说共产党讲的是斗争哲学，毛主席说得好，与天斗，其乐无穷。与地斗，其乐无穷。与人斗，其乐无穷。你啊，不用想别的，人活着就是要革命，就是要斗争，不然你就难以生存。”白云飞听了，一脸的惶惑不解，说：“大苗，你讲的，让我听得毛骨悚然，这么可怕。你这么明白，怎么老让别人革你的命？”苗立人回答说：“我也只是在你面前说说而已，动起真格的，我就和你一样，一窍不通了。要不你我怎么能说到一起去？”白云飞说：“不，你比我明白多了，与你比我还差得远。”苗立人笑着说：“算了，咱两不用谦虚了，半斤八两。话又说回来了，红专问题想通了没有?我看咱们都得往通处想，不然不好办。周杰肯定会组织团员，干部学习讨论哲学系的那篇文章。他想专题批判我们是不可能的，但是我们思想不通，讨论中还坚持我们原来的观点，就不行了。”白云飞说：“我不发言，总可以了吧？”苗立人说：“你还能不发言？我担心你管不住自己的嘴，倒不如发言讲一下自己对问题的新认识。”白云飞说：“新认识没有，海棠依旧，我心依旧。”苗立人听了，知道一时很难说动他，便说：“你自己考虑考虑，我把整个的情况都和你说了。不过现在临近期末考试，社教运动暂时停了，同学们都在复习备考。考完试就放寒假了，周杰想这学期组织学习可能性不大，你就此可以好好想一想。”白云飞说:“我是不管那么多，他走他的阳关道，我走我的独木桥。”苗立人说：“好了，好了，咱们不谈这个问题了。该回去了。”说着便往怡然亭外走，白云飞跟着往外走，阴沉着脸说：“我就不明白为什么动不动就要统一意见？人人脖子上都长一个脑袋，对同一个问题肯定就会有多种认识和意见，为什么就不容许有不同的意见。不管别人能不能想通，能不能接受，硬要统一到一种观点，一种意见上去。如果这种观点和意见错了怎么办？毛主席还说既要有统一意志，又要有个人心情舒畅。这么搞，心情能舒畅吗？”走在前面的苗立人，听了以后哈哈大笑起来，说：“诗人，你真是发呆发痴，不懂政治。在这一点上，我比你强点。刚才我都说了，哲学系对红专问题的观点，那不是他们个人的。董老师不是说了吗？下学期一开学就传达中央，省高教会议精神。在红专问题上就是这个观点，这是党中央的观点，能错吗？再说错了由中央负责，跟你有什么关系。我们跟着说，跟着走就行了。”白云飞疑惑不解地说：“如果都象你这样想，这样说，那不是很容易,很简单。可是一旦错了，全国上上下下不都跟着错了，损失不就大了？再说了，事情总有个是非，有个真理吧？总不能人云亦云吧？”苗立人听到这里，耐不住性子说：“那你还想怎样？还想与中央，与毛主席有分歧，对着干不成？”白云飞听到苗立人说到这里，吞吞吐吐地说：“那……那倒没想，只是有点想不通……”苗立人说：“行了吧，诗人，你书读得太多了，快成书呆子了。想不通，慢慢地想，终究有想通的那一天。”白云飞也不耐烦地说：“大苗，你别奚落人好不好？怎么突然变得跟李凯，周杰他们一个腔调？”苗立人当即收敛了笑容，知道自己说重了，改口说：“是我的不对，你不能拿我和周杰，李凯他们比，我和你还是一样的。”白云飞说：“不，你比我明白得多，我差远了。”苗立人听了，知道白云飞还在生他的气，解释说：“诗人，你别往心里去。我说的都是实在的，话都说得这么明白。你这样很危险的，一旦有个什么事，你可就完了。”白云飞听苗立人这么说，理解苗立人的苦衷，说：“你说的我理解。我在高中就是一个教训……”苗立人马上插话说：“高中的事不足为论，那可能是他们的问题，打击报复不是没有可能。但眼下的问题，中央的观点都很明确，我们就没理由不听了。你可能确实想不开，我也有一些，那只能保留个人意见，服从中央和大局，你说是不是？你在周杰他们面前，千万不要再说些你自己的观点，搞不好要引火烧身的。好了，咱们往回走吧。”