【原创】风雨校园（上集连载20-2）

立青

【原创】风雨校园（上集连载20-2） 立 青

二十 咏丁香各自抒情志  小辣椒独得周杰垂青（20-2）

苗立人与郝翔宇吃过早餐一起走出食堂，在去文史楼的路上，看到金色的阳光洒满校园，绿柳在微风中摇曳，小鸟沐浴着朝阳的金色光辉，在绿树之间穿梭飞行。郝翔宇说：“同学们想找个礼拜天，一起去松江游玩，放松一下心情。”苗立人听了说：“好，应该去放松一下心情，划船游泳都可以。”郝翔宇说：“划船可以，游泳恐怕没有多少人会。”苗立人说：“没关系，可以学么。”郝翔宇说：“咱们民兵训练结合体育课，过些日子就会组织学游泳，你会吗？”苗立人说：“会一些，你怎么样？”郝翔宇说：“玩过，不行。”苗立人说：“这次民兵训练学游泳，我们都好好学学。礼拜天去松江你可以与李晓红商量，定下来就去。”郝翔宇说：“到时候你，诗人，你们家在市里的，可要多出力。”苗立人说：“没问题，有求必应。”

苗立人和郝翔宇走进教室，看到班级课桌组成一个圆弧形，碌碌续续走进教室的同学按照弧形坐下来，八点学习毛主席著作心得体会交流会准时开始，辅导员董老师也参加了会议。

周杰走上讲台。他习惯地挥动起枯瘦满是皱纹的手。苗立人想起前几天石磊把周杰的手比喻成鸡爪，白云飞说南方把鸡爪称为凤爪，是一道美味的佳肴，同学们索性把周杰称为凤爪。此时只听周说：“我们说了很长时间的学习毛主席著作心得体会交流会，今天就开始了。大家在学习毛主席著作中，都有程度不同的收获，有一些同学收获还很大。希望大家在今天的会上都能谈出来，彼此互相借鉴，以便更加深入地学习毛主席著作。不多说了，希望大家踊跃发言。”说到这里，周杰走下讲台坐到自己的座位上。

第一个发言的是张若雄，他总是敞着个上衣，大家已经习惯他衣冠不整的样子。他在座位上说：“通过这段毛主席著作的学习，给我最深的体会是，我们学习中文的学好毛主席著作太重要了。我们以前课程，没有专门安排毛主席著作的学习是不对的。学中文的，扩大一些说学社会科学的都应该把毛主席著作作为一门主课来学，学不好毛主席著作不能毕业。我深刻地体会到学好毛主席著作，与我们未来成为文学艺术哨兵是密不可分的。最近一段时间我把毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》反复学了几遍，越学体会越深。《在延安文艺座谈会上的讲话》通篇闪耀着马列主义的光芒，阶级和阶级斗争的观点贯穿全文的始终。澄清许多过去的糊涂认识，明确了在阶级社会里一切文学艺术作品都有它的阶级性，超阶级的艺术是不存在的。毛主席对文学艺术的观点和论述，就是文学艺术批评的最好武器。用毛主席的这些论述和观点，来分析评论一切文学艺术作品。符合毛主席的观点就是好的，是无产阶级的，反之就是不好的，要批判的。用《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神就不难分析出当前文学创作中的的中间人物论，哲学上的合二而一论，以及电影《早春二月》《北国江南》《林家铺子》等电影错误实质。要做好文学艺术的评论，当好一名文学哨兵，首先要学好毛主席著作。”

接着张若雄发言的是郭鹏举，他说：“学习毛主席的《实践论》，想法很多。我家庭出身贫下中农，父母都是劳动者，着实来说政治思想应该是进步的，成为无产阶级接班人是理所当然的。可是在现实中，我却觉得不行，还不能成为无产阶级接班人。在《实践论》中毛主席说‘在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印。’让我认识到人们头脑中的各种思想都是有阶级性的，不是无产阶级的就是非无产阶级的。我们是这样，作为我们的父母，学校的老师也是一样。想想小时候，父亲母亲动不动就说要好好读书，将来就可以到城里做大事赚大钱。中学老师常说好好读书将来考上大学就有前途了。这些思想慢慢的在我的头脑里扎根，影响着我的人生。毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中就指出‘无产阶级和资产阶级之间在意思形态方面的阶级斗争，还是长期的，曲折的，有时甚至是很激烈的’。由此可知只有清除头脑中的封建主义，资本主义的腐朽没落的思想，用马列主义，毛主席的著作的思想观点改造自己，才有可能成为无产阶级接班人。”

陆一凡说：“毛主席在《关于赫鲁晓夫的假共产主义及其在世界历史上的教训》一文里指出‘为了保证我们党和国家不改变颜色，我们不仅需要正确的路线和政策，而且需要培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人。培养无产阶级革命事业接班人的问题，从根本上来说，就是老一代无产阶级革命家所开创的马克思列宁主义的革命事业是不是后继有人的问题，就是将来我们党和国家的领导能不能继续掌握在无产阶级革命家手中的问题，就是我们的子孙后代能不能沿着马克思列宁主义的正确道路继续前进的问题，也就是我们能不能胜利地防止赫鲁晓夫修正主义在中国重演的问题。总之，这是关系我们党和国家命运的生死存亡的极其重大的问题。这是无产阶级革命事业的百年大计，千年大计，万年大计。帝国主义的预言家们根据苏联发生的变化，也把‘和平演变’的希望，寄托在中国党的第三代或者第四代身上。我们一定要使帝国主义的这种预言彻底破产。我们一定要从上到下地，普遍地，经常不断地注意培养和造就革命事业的接班人。’这里论述是我们党总结苏联修正主义的历史教训，高瞻远瞩地指出当前培养无产阶级接班人的重要性及其深远意义。毛主席在这篇文章里紧接着论述了培养无产阶级接班人的五条标准和培养途径。学习毛主席的对接班人的论述，使我感到作为当代青年人如何按照党和毛主席的要求，把自己培养成无产阶级接班人是刻不容缓的任务。学习马列主义，毛主席著作，必须落实到思想改造上来，彻底清除头脑里的各种资产阶级，小资产阶级的思想，在革命的实践中锻炼培养自己早日成为无产阶级接班人。

前几天在报纸看到我国一位科学家发表的文章题目为《又红又专，为革命的利益攀登高峰》，在这篇文章里他批判现在一些年轻人的‘政治上过得去，业务上过得硬，生活上过得好’的所谓‘三过’思想。他说这种‘三过’没有味道，人总是有思想的，这是人与动物的根本区别之一。一个人失掉政治立场，就失掉了自己的灵魂。学毛主席有关接班人的论述，再看看这篇文章，对照自己以前的思想，觉得与党的要求差的很远。过去总认为上大学就是来学习科学文化知识的，一心放在学习上，其他的事情不闻也不问。思想里总觉得专业知识比什么都重要，是实打实的，来不得虚假。政治思想是看不见摸不着的，应付应付就可以了。我虽然没有明确的‘三过’想法，但在本质上就是政治上过得去，业务上过得硬，最后达到生活上过得好。今后 刻刻严格要求自己，要象尚校长传达全国高教会议精神那样，把政治思想放到首位，用毛主席的接班人的五条标准要求自己，在革命的风浪中把自己锻炼培养成无产阶级接班人。”

王秋月看到陆一凡说完，发言说：“咱们学习雷锋，学习王杰做好事，我总觉得事情太小，没有什么意思。自己虽不是栋梁之材，但又不甘心作烧火的劈柴。每当听到或看到某某二十多岁就写出长篇小说，当了作家，心里非常羡慕。觉得自己都二十多了，一无所成，感到自己完了。看到报纸上工农大众学习《为人民服务》《纪念白求恩》，克服困难出色完成本职工作。于是我也学习《纪念白求恩》《为人民服务》，一开始一目十行地草草而过，没有往心里去，也就没什么感觉和收获。后来我觉得不对劲，为什么工人解放军看了就有收获，自己却没有？我带着这个问题反反复复地看，反反复复地学，发觉了我在学习时根本没有和自己思想挂上钩对上号。我再次认真地学习《纪念白求恩》这篇文章，对毛主席说的在文中论述的‘我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人’，分外引起我的注意。觉得毛主席这些话就是对我说的。平时我总站在这山望那山高，羡慕人家做大事的，看不起雷锋作小事。却没想到人的能力有大小，只要有一颗毫无自私自利之心，全心全意为人民服务，无论做大事小事都是一个有益于人民的人，一个高尚的人。我为什么就没想到这一点呢？自己应该在这一点上好好地改造自己的思想，心悦诚服地按毛主席说的作，就一定能对人民作出贡献。”

赵诚接着王秋月发言，说：“这学期开学我从家里回来，父亲给我五元钱让我路上用。我从父亲手里接过这五元钱时，心里很感动。当时想毕业一定好好报答父亲，让他过一个幸福晚年。可是在学校里每个月我接过十五元的助学金时，没有什么想法，感觉平平。觉得家里生活困难国家给助学金是应该的，别的同学不也都有吗？学习毛主席的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，读到‘不少青年人由于缺少政治经验和社会生活经验，不善于把旧中国和新中国加以比较，不容易深切了解中国人民曾经怎样经历千辛万苦的斗争才摆脱了帝国主义和国民党反动派的压迫，而建立一个美好的社会主义社会要经过怎样的长时间的艰苦劳动’，让我的感触很深。从小就生长在红旗下，不但缺少对新中国和旧中国的比较，就连劳动人民在旧中国的苦难和中国革命的艰苦历程也没有切身体验。因此对党对我们的社会主义祖国的今天，缺少深厚的无产阶级感情，觉得今天的幸福生活本来就应该是这个样子，是天经地义的，没什么好想的。至于建设一个美好的社会主义社会的长期性和艰苦性就更不去考虑。只有学习了毛主席著作，我才感觉到听党的话，作一个无产阶级接班人，才能报答党和人民对我们的关怀。”

白云飞发言说：“我学习了《为人民服务》，毛主席说的‘我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。’，对我的启发很大，是一种鼓励和鞭策。无论是思想改造还是学习，遇到困难时，都会想起毛主席的这段话，自己就会有勇气克服困难。我把毛主席的这段话写在笔记本上，牢记心中， 鞭策自己在革命化的道路上一往无前。总之在遇到困难和挫折时，就一定要想到成绩和光明，决不能一蹶不振，颓废不前，只有这样才有美好的未来。”

李晓红见到白云飞说完，发言说：“最近我学习毛主席著作，总觉得有一个包袱背着太重，想放下又放不得。几次想和老师，组织谈谈，都没有勇气来讲。经过多次学习毛主席著作，尤其是反复学习毛主席的《学习和时局》，觉得自己应该放下包袱，轻装前进。多年来背上的包袱压得我喘不过气来，无论是在高中还是上了大学，我都怕与同学们谈起我的父亲，甚至放假都害怕回家。因为我父亲是右派，不愿意见到他，害怕别人说我没有和父亲划清界限。我父亲原本在铁路局机关工作，五七年反右时，他多次给苏联专家提意见说他们在业务工作中独断专行，排斥中国的工程技术人员。苏联专家说我父亲骄傲自大，不听他们专家的意见，定为右派。父亲成了右派后，一蹶不振，下班回到家里总是长吁短叹，只是抽烟。小时我不在意，到大了我就感到有压力。在家里我看到他难受，也不知与他说什么好。在外边不愿意和别人谈起父亲。这次学习了毛主席的《学习和时局》，觉得我应该正确地对待父亲的问题，回避是不对的。毛主席说‘为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱和开动机器。所谓放下包袱就是说，我们精神上的许多负担应该加以解除。有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性就可能成为包袱，成为我们的负担’，毛主席说的就是我这样的人。仔细想想我就是不能正确地对待父亲问题，陷入了盲目性，使自己背上沉重包袱而不能放下来。我应该面对父亲的问题，敢于正视它，正确地对待它。我与父亲都可以放下包袱，轻装前进。错误已经犯了，问题已经出了，我的回避和父亲的颓废都是不对的。应该面对事实，放下包袱，正确认识父亲的问题，帮助父亲痛改前非，使父亲早日振作起来，重新站起来努力工作。想到这里我的心情舒畅好多，轻松好多。我主动给父亲写信，让他也学习毛主席的《学习和时局》这篇文章，劝他打起精神来，好好工作，在那里跌倒就在那里爬起来，充实而有意义地度过下半生。父亲很快就给我回信了，他说我说得对，他现在和单位的同志们一起学习毛主席著作，同志们都理解同情他，鼓励他振作起来，用自己的一技之长把工作做好。父亲说过去他总想不开，怨天尤人，觉得自己倒霉当了右派，破罐子破摔算。自从学习毛主席的《学习和时局》觉得毛主席说得对，父亲说从现在开始，提起精神和同志们一道把工作做好。父亲在信中最后说‘晓红你也要好好学习毛主席著作，作一个坚定的无产阶级接班人。’看了父亲的回信，心里非常高兴。今天我把它说给大家，也是我放下包袱轻装前进的开始，希望同学们在今后的学习中多多帮助我。”李晓红的发言，博得同学们一片掌声，同学们对李晓红的发言给予鼓励和赞同。

有的同学还想发言，只见周杰走上了讲台。他挥动起双手说：“由于时间的关系，今天的发言就到这里，还有许多同学要发言，以后还有机会。听了大家的发言，我感觉很好，有的也很生动，说明我们学习毛主席著作比以前深入了，有收获了。但是应该看到我们的学习刚刚开始，以后大家的学习会更加深入，收获会更大。总之我们无论思想改造还是专业学习，都离不开毛主席的著作的学习。只有刻苦学习毛主席著作，才有我们的进步。通过今天毛主席著作学习心得体会的交流会，支部决定由李晓红为代表，在系里即将召开的学习毛主席著作心得体会交流大会上发言。希望李晓红认真地准备，今天的会就开到这里。”

三叶草

学毛选，做进步青年。

剪烛西窗

用空话压倒实际，这是时代的悲哀。

立青

三叶草 发表于 2017-1-5 13:51
学毛选，做进步青年。

感谢点评，那个年代全国办成一座毛泽东思想大学校，人人都要学习毛著，活学活用，急用先学，学了就用，有谁不学呢？

立青

剪烛西窗 发表于 2017-1-7 13:07
用空话压倒实际，这是时代的悲哀。

那个年代强调的是精神作用和力量，大话盛行无阻。谁说了实话，那是逆流而动，后果自负。